ВВЕДЕНИЕ В ПРАКТИЧЕСКУЮ ПСИХОКОРРЕКЦИЮ. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ КАК СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА. Осипова, Алла Анатольевна. Общая психокоррекция : учебное пособие для студентов вузов / А. Осипова А.А. Купить бумажную книгу. Тренажер для. Диссертация на тему «Содержание социально- педагогической деятельности педагога- психолога в профессиональном самоопределении учащихся педагогических классов» автореферат по специальности ВАК 1. Общая педагогика, история педагогики и образования. Абдуллина O. A. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования. М.: Просвещение. Абрамова Г. С. Практическая психология. Абрамова Г. С. Сборник задач по социальной психологии и психологии развития: Учеб. Назначение учебного пособия по основам психокоррекционной работы. Осипова А.А. Купить бумажную книгу. Тренажер для . Автор: Шунайлова, Алла Александровна, кандидат педагогических наук. Специальность. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. Ш.Осипова A.A. Общая психокоррекция: Учеб. Основы философии в вопросах и ответах: Учебное пособие. Автор: Шунайлова, Алла Александровна, кандидат педагогических наук. Специальность: Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. Осипова A.A. Общая психокоррекция : Учеб. М.: ТЦ Основы философии в вопросах и ответах: Учебное пособие. Автор: Твардовская, Алла Александровна, кандидат психологических наук. Общая психокоррекция : Уч. Абульханова- Славская К. А. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1. 99. Алешина Ю. Е., Данилин К. Е., Дубовская Е. М. Спецпрактикум по социальной психологии: Опрос, семейн. М.: Изд- во Моск. Защита от стресса. Как сохранить и реализовать себя в современных условиях. М.: Изд- во . Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. Андреева А. Д., Вохмянина Т. В. Руководство практического психолога: психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы /Под ред. Дубровиной М.: Изд. Ю. Андриади И. П. Основы педагогического мастерства: Учеб. Андреева Г. М. Социальная психология. М.: Изд- во Моск. Анцупов А . Я., Шипилов А. И. Конфликтология: Учебник для вузов. Анцыферова Л. И. Психология формирования и развития личности // Человек в системе наук. М.: Наука, 1. 98. Общественное животное. Введение в социальную психологию /Пер. Ковальчука под ред. Магуна М.: Аспект Пресс, 1. Асмолов А. Г. Психология личности. М.: Изд- во Моск. Опросник уровня субъективного контроля. М.: Смысл, 1. 99. Базисный учебный план средней общеобразовательной школы. Мин- во образования Рос. Популярная психология: от конфликтов к обретению . Башкатов И. П., Сахаров А. И., Филиппов М. Н. Конфликты в образовательных учреждениях и пути их урегулирования: Учебно- метод. Белкин A. C., Жаворонков В. Д., Зимина И. С. Педагогическая конфликтология. Екатеринбург: Изд- во . Бердяев H. A. О назначении человека. М.: Республика, 1. Бердяев H. A. Философия свободного духа. М.: Республика, 1. Бердяев H. A. Философия свободы. Смысл творчества. М.: Правда, 1. 98. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений. М.: Прогресс, 1. 98. Транзакционный анализ и психотерапия. СПб.: Изд- во . Битинас Б. П. Методология и техника исследования воспитательной функции микросоциума. М.: Тула, 1. 99. 3. Бодалев A. A. О качествах личности, нужных для успешного общения // Личность и общение / Международная педагогическая академия. Большаков В. Ю. Психотренинг. Социодинамика. Брушлинский A. B. О соотношении биологического и социального в развитии личности // Теоретические проблемы психологии личности. Бурлачук Л. Ф., Коржова Е. Ю. Психология жизненных ситуаций: Учеб. М.: Российское педагогическое агентство, 1. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия СПб.: Питер, 1. Василькова Ю. В., Василькова Т. А. Социальная педагогика: Курс лекций: Учеб. Приключения во внутреннем мире: Психология для старшеклассников. Введение в философию: Учебник для вузов. Фролов И. Т., Араб- Оглы Э. А., Арефьева Г. С. М.: Политиздат, 1. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учеб. Дубровина, A. M. Прихожан, В. В. Воронина Т. А., Засобина Г. А. Педагогическое образование в условиях многоуровневой подготовки учителей в университете // Нетрадиционные формы и методы обучения и контроля качества знаний. Саранск, 1. 99. 4. Вульфов Б. З. Профессиональная рефлексия: потребность, сущность, управление // Магистр. Галагузова Ю. Н. Выбор специальности в условиях многоуровневой системы высшего педагогического образования: Автореф. Екатеринбург, 1. 99. Гальперин П. Я. Введение в психологию. Гершунский Б. С., Шейреман Р. Общечеловеческие ценности в образовании // Педагогика. Гинзбург М. Р. Психологическое содержание личностного самоопределения. Головаха Е. И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи. Киев: Наукова думка, 1. Грановская P. M., Крижанская Ю. С. Творчество и преодоление стереотипов. Гриншпун С. С. Роль классного руководителя в профориентации учащихся // Школа и производство. Дзыбова М. Х. Профессиональная ориентация школьников основа профессиональной подготовки будущего учителя // Теоретические и прикладные проблемы социально- педагогической и медико- педагогической службы. Самовоспитание личности: Филос.- этич. М.: Политиздат, 1. Дубровина И. В. Школьная психологическая служба. М.: Педагогика, 1. Еникеева Д. Д. Пограничные состояния у детей и подростков: основы психиатрических знаний: Пособие для студ. Еникеева Д. Д. Популярные основы психиатрии. Д.: Сталкер, 1. 99. Журавлев В. И. Педагогика в системе наук о человеке. М.: Педагогика, 1. Закон Российской Федерации об образовании. Зеер Э. Ф., Лобач И. И. Психология профессионального обучения и воспитания Учащихся ПТУ: Текст лекций / Свердл. Свердловск, 1. 98. Игры обучение, тренинг, досуг./ Под ред. Петрусинского // В семи книгах. Мотивация и мотивы. СПб.: Изд- во . История социальной педагогики: Хрестоматия- учеб.: Учеб. Галагузовой. М.: Гуманит. Казанский O. A. Игры в самих себя. М.: Роспредагенство, 1. Кальней В. А., Шишов С. Е. Технология мониторинга качества обучения в системе . М.: Педагогическое общество России, 1. Бунтующий человек. М.: Политиздат, 1. Кащенко В. П. Педагогическая коррекция: Испр. Кессиди Ф. Х. М.: Мысль, 1. Как выбрать профессию. М.: Просвещение, 1. Образ мира в разнотипных профессиях: Учеб. Профориентация и психология // Вестник Моск. Психология профессионального самоопределения. Ростов- на- Дону: Феникс, 1. Путь в профессию. Л.: Лениздат, 1. 97. Ковальская А. Э. Формирование у будущих учителей профессионально- педагогической деловитости: Автореф. Лучшие психологические игры и упражнения. Екатеринбург: Изд- во АРД ЛТД, 1. Козырев Г. И. Введение в конфликтологию: Учеб. Эстафета поколений // Коммунист. Ребенок и общество. М.: Наука, 1. 98. Конопкин O. A., Моросанова В. И. Стилевые особенности саморегуляции деятельности // Вопросы психологии. Конфликтология /Под ред. Кармина, СПб.: Изд- во . Краевский В. В. Методология педагогических исследований: Пособие для педагога- исследователя / Самар. Самара, 1. 99. 4. Краткий психологический словарь / Под ред. Петровского. М., 1. Краткий русско- немецкий и немецко- русский толковый словарь по педагогике и образованию / Под ред. Галагузовой; Урал. Психология развития. СПб.: Издательство . Кузнецов П. С. Концепция социальной адаптации. Саратов: Изд- во Сарат. Кузьмина Н. В. Очерки психологии труда учителя. Л.: Изд- во Ле- нингр. Кустова Н. В. Педагогическая технология управления процессом самоопределения учащихся на профессию учителя: Автореф. Содержание образования: Учеб. Структура содержания непрерывного образования (обоснование проекта базисного плана средней общеобразовательной школы) // Педагогическая технология. Леонтьев A. A. Психология общения. Леонтьев А. Н. Деятельность. М.: Политиздат, 1. Структура учебно- воспитательного процесса // Сов. Конфликт: семь шагов к миру. СПб.: Питер Паблишинг, 1. Психологический вампиризм. Ростов н/Д.: Изд- во . К проблеме деятельности в психологии // Психол. Личность в системе общественных отношений // Психологический журнал. Лукашонок О. Н., Щуркова Н. Е. Конфликтологический этюд для учителя. М.: Изд- во . Лэндрэт Г. Л. Игровая терапия: искусство отношений: Пер. М.: Международная педагогич. Социальная психология / Перев. СПб.: Питер, 1. 99. Масляев О. И. Психология личности. Донецк: Сталкер, 1. Машиньян E. B. Педагогические условия формирования у старших школьников готовности к принятию решения о выборе профессии: Автореф. Медведева О. В. Некоторые возможности формирования профессионально- гуманистической направленности студентов педагогического вуза // Вопросы непрерывного и двухуровневого педобразования. Красноярск, 1. 99. Мелибруда Е. Методы педагогических исследований / Под ред. Пискунова, Г. В. М.: Педагогика, 1. Методы эффективной психокоррекции: Хрестоматия /Сост. Мн.: Харвест, 1. 99. Мижериков В. А., Ермоленко М. Н. Введение в педагогическую профессию: Учеб. М.: Педагогическое общество России, 1. Михайлов И. В. Опыт активизации профессионального самоопределения старшеклассников: Автореф. Введение в социальную педагогику: Учеб. Пенза.: ИПК и ПРО, 1. Социальная педагогика: учеб. М.: Издательский центр . Искусство психологического консультирования /Пер. М.: Независимая фирма . Нельсон- Джоунс Р. Теория и практика консультирования. СПб.: Изд- во . Основы психологического консультирования: Учеб. М.: Гуманит. Непрерывное педагогическое образование /Отв. Никитин В. А. Начала социальной педагогики: Учеб. Овчарова Р. В. Справочная книга школьного психолога. Словарь русского языка. М.: Русский язык, 1. Олиференко Л. Я. Муниципальная система социально- педагогической поддержки детства: теория и практика: Автореф. М., 1. 99. 9.- 4. Ш. Осипова A. A. Общая психокоррекция: Учеб. Основы профориентационной работы: Программа курса /Урал. Екатеринбург, 1. 99. Основы философии в вопросах и ответах: Учебное пособие. Ростов- на- Дону: Феникс, 1. О человеческом в человеке / Под ред. М.: Политиздат, 1. Пантилеев С. Р. Методика исследования самоотношения. М.: Смысл, 1. 99. Пауэлл Т., Пауэлл Дж. Психотренинг по методу Хосе Сильвы. СПб.: Питер Пресс, 1. Педагогика: Учеб. М.: Просвещение, 1. Педагогика: Учеб. Мищенко, E. H. М.: Школа- Пресс, 1. Педагогическое образование России: Сб. Опыты психологии самопознания. Поляков В. А. Воспитывать будущего гражданина- труженика // Школа и производство, 1. Понятийный аппарат педагогики и образования: Сб. Понятийный аппарат педагогики и образования: Сб. Ткаченко Вып. Понятийный аппарат педагогики и образования: Сб. Особенности профориентационной работы с учащимися сельских школ // Профессиональная ориентация учащейся молодежи в условиях перестройки народного образования. Брянск, 1. 99. 0. Практическая психология образования / Под ред. Дубровиной: Учебник для студентов высших и средних спец. Практическая психодиагностика. Методики и тесты: Учеб. Райгородский. Самара: Изд. Практическая психология в тестах. М.: АСТ- ПРЕСС, 1. Предпрофессиональное педагогическое образование (организация и деятельность): Сборник правовых и научно- методических материалов к образовательной программе . Екатеринбург: 1. 99.
| 
